大學校友風采展人物介紹丨校園教育丨簡約丨紅色模板

林薇的核心任務是讓中外團隊“同頻”，而非簡單的語言翻譯。曾有中方想催外國同事趕進度，她先聊項目難點再委婉提需求，既沒讓對方反感，還促成對方主動調整計劃，這正是跨文化溝通的意義。

工作中林薇曾遇外國團隊用“roadblock”比喻“技術瓶頸”，導致中方工程師誤解。她先確認該表述的行業語境，再給報告加術語說明、重組內容邏輯，最終讓雙方都清晰理解，凸顯了文化敏感度的價值。

工作三年，林薇從專員升為主管，還考取了國際跨文化溝通師證書。她坦言英語是入職鑰匙，后續成長靠主動補技能，比如下班后學科技英文報告、學團隊管理，也終于讀懂老師“做T型人才”的叮囑。